Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani, come ogni anno, considera doveroso sottolineare l\u2019intollerabilit\u00e0 della situazione che verr\u00e0 a crearsi in prospettiva delle utilizzazioni e assegnazioni provvisorie in materia di mobilit\u00e0.<\/p>\n
Anche quest\u2019anno, dopo otto anni dalla legge 107\/2015, secondo una facile previsione dei dati reperibili dagli uffici scolastici provinciali delle regioni del Mezzogiorno, la classe di concorso A046 \u2013 discipline giuridiche ed economiche avr\u00e0 pochissimi posti a disposizione nelle assegnazioni interprovinciali.<\/p>\n
Sollecitiamo il Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito a prendere atto del perdurare di tale emergenza e a intervenire urgentemente sulla gravissima discriminazione cui sono sottoposti i docenti di ruolo della classe di concorso. \u00c8 veramente vergognoso verificare quanto la qualit\u00e0 della vita e le problematiche relazioni familiari dei docenti fuorisede A046 vengano deprivate e ignorate. Ricordiamo l\u2019impatto economico devastante per nuclei familiari, spesso monoreddito, di una condizione lavorativa sempre pi\u00f9 difficile. L\u2019affitto elevato nelle citt\u00e0 universitarie suscita giustamente indignazione nell\u2019opinione pubblica; ma se un docente deve scegliere tra pagare una bolletta e tornare a casa, magari per un problema personale, pare non importi a nessuno. Neanche i caregiver vengono sottratti alla dimensione dell\u2019esilio permanente. Tenere bloccato il turnover sulla mobilit\u00e0 cos\u00ec a lungo non \u00e8 da Stato civile.<\/p>\n
Se i docenti della classe di concorso A046 non riescono a tornare a casa dipende da una politica scellerata tesa a falcidiare ovunque la materia, difatti sminuendo i principi stessi della legalit\u00e0 e del rispetto delle norme condivise. Siamo di fronte a un\u2019emergenza sociale, in termini di crisi dei valori; eppure Diritto ed Educazione civica continuano a venire penalizzati.<\/p>\n
Inoltre non si comprende perch\u00e9, a parit\u00e0 di punteggio e di precedenze, venga preferito il docente pi\u00f9 anziano, a prescindere dall’autentico servizio prestato. Il merito non dipende dall’anagrafe e l\u2019anzianit\u00e0 di servizio non coincide necessariamente con un’et\u00e0 pi\u00f9 avanzata.<\/p>\n
Anzi, molto spesso, chi, da giovane, ha cercato di realizzare le proprie aspettative di lavoro, sacrificando i propri affetti, per anni lontano dalla propria sede di residenza, si ritrova scavalcato in graduatoria da chi, pi\u00f9 attempato sicuramente, ha evitato troppi disagi, rimanendo a casa sua.<\/p>\n
Un esempio chiarir\u00e0 meglio la questione: se un docente ha 50 anni e 20 anni di servizio e un altro docente ne ha invece 51 con 3 anni di servizio, a parit\u00e0 di precedenze, verr\u00e0 premiato l\u2019ultimo.<\/p>\n
Il CNDDU chiede che una simile distonia rispetto ai valori del merito e dell\u2019\u201capostolato professionale\u201d, spesso menzionato e preteso quasi da una certa frangia dell’opinione pubblica per la professione del docente, venga corretta da nuove indicazioni e criteri da applicare gi\u00e0 nella mobilit\u00e0 2023\/2024. Chiediamo l\u2019istituzione urgente di un comitato di esperti presso il Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito che possa elaborare un piano strategico funzionale alla risoluzione delle gravissime criticit\u00e0 rilevate da troppo tempo.<\/p>\n
prof. Romano Pesavento<\/strong><\/p>\n presidente CNDDU<\/strong><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani, come ogni anno, considera doveroso sottolineare l\u2019intollerabilit\u00e0 della situazione<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":16349,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-89773","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-generale"],"yoast_head":"\n