Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani ricorda con commozione l\u2019anniversario di nascita di Vittorio Bachelet, vicepresidente del CSM, docente universitario ed esponente di spicco della DC, amico di Aldo Moro, nato il 20 febbraio del 1926 e ucciso dalle Br nella facolt\u00e0 di Scienze politiche della Sapienza il 12 febbraio 1980.<\/p>\n
Gli anni \u201970 e \u201980 segnarono un\u2019epoca di sangue e terrore nel nostro Paese, a causa della destabilizzazione politica alla quale miravano diversi gruppi eversivi.<\/p>\n
Come le Brigate rosse, che avevano deciso di colpire lo Stato attraverso la figura molto amata e rispettata di Vittorio Bachelet.\u00a0<\/p>\n
\u201cQuesto di oggi \u00e8 il pi\u00f9 grave delitto che sia stato consumato in Italia perch\u00e9 il delitto Moro aveva un carattere politico, mentre quello di oggi \u00e8 diretto contro le istituzioni; perch\u00e9 si \u00e8 voluto colpire il vertice della magistratura, il vertice del pilastro fondamentale della democrazia.\u201d S. Pertini, Messaggio riunione straordinaria Csm, 12 febbraio 1980)<\/p>\n
In realt\u00e0 considerando la statura del personaggio veramente illuminato e \u201cprogettuale come pochi\u201d \u00e8 da accogliere il punto di vista di chi ha voluto intendere dietro alla scomparsa del professore pi\u00f9 mandanti oscuri, determinati a eliminare un elemento fondamentale per un\u2019evoluzione innovativa in Italia.<\/p>\n
\u201cLa mia convinzione, maturata nel corso dei decenni, \u00e8 che queste vittime non sono state uccise solo dalle Br, ma da poteri occulti, preoccupati perch\u00e9 la generazione allora al governo stava attuando davvero lo spirito della Carta costituzionale.\u201d (Rosy Bindi, Intervista al Corriere della Sera, 11\/02\/2020)<\/p>\n
Bachelet affermava con lungimiranza e una capacit\u00e0 di analizzare le dinamiche sociali e politiche rarissima: \u201cNon c\u2019\u00e8 democrazia, non c\u2019\u00e8 vitalit\u00e0 politica se le forze politiche non sanno farsi interpreti delle attese, delle speranze e delle angosce dei cittadini, se non sanno proporre linee capaci non di subire ma di guidare lo sviluppo del paese e le trasformazioni necessarie per rendere l\u2019ordinamento della societ\u00e0 adeguato ai mutamenti che hanno profondamente modificato la sua composizione, la sua cultura, il suo assetto territoriale e sociale, la sua mentalit\u00e0, il suo costume\u201d (Bachelet, 1976)<\/p>\n
La visione che prospettava Bachelet \u00e8 quantomai attuale: il pensiero dei grandi statisti insegna sempre la via da seguire; soprattutto ora che caos e difficolt\u00e0 economiche stanno sprofondando l\u2019Italia e l\u2019Ue in una spirale di preoccupante recessione.<\/p>\n
Bisogna invece trarre ispirazione dalla sua condotta integra e fiduciosa nell\u2019avvenire e nei giovani, in cui credeva molto, ma ai quali riteneva dovessero essere prospettate il valore delle responsabilit\u00e0 e delle regole: \u201c\u00c8 necessario formare i giovani alla responsabilit\u00e0, alla saggezza, al coraggio e, naturalmente, alla giustizia. In particolare dovr\u00e0 coltivarsi nei giovani la virt\u00f9 alla prudenza.” (Vittorio Bachelet)<\/p>\n
In un momento di grave disorientamento e sconforto come quello attuale suonano quasi profetiche alcune sue considerazioni: \u201cIn tutti i tempi la vita vale la pena di essere vissuta: anche in questo nostro tempo faticoso che sembra troppo pieno di difficolt\u00e0 per essere lieto e troppo poco grande per essere eroico… Io credo che se da una posizione negativa si vuol passare ad una posizione positiva, costruttiva cio\u00e8 e concludente, \u00e8 necessario superare questa forma di insofferenza che ha aspetti notevoli di pessimismo e di scetticismo per trovare intorno a noi i valori positivi, i vecchi che non abbiamo perduto e i nuovi che siamo andati acquistando quasi a nostra insaputa\u00bb. (Vittorio Bachelet, 1947)<\/p>\n
Partendo dalle frasi pronunciate dal figlio Giovanni Battista durante i funerali: \u201cVogliamo pregare oggi anche per quelli che hanno colpito il mio pap\u00e0, perch\u00e9 senza togliere nulla alla giustizia che deve trionfare, sulle nostre bocche ci sia sempre il perdono e non la vendetta, sempre la vita e mai la richiesta della morte degli altri\u201d, il CNDDU propone, in funzione dell\u2019insegnamento dell\u2019Educazione civica e anche del Diritto nelle scuole superiori, di riflettere sui contenuti dell\u2019art. 27 Cost. incentrato in particolare al comma 3 e 4 sulla rieducazione del condannato e il rifiuto indiscutibile della pena di morte.<\/p>\n
\u201cDovremmo dire alla fine della nostra esistenza: Io dormivo e sognavo che la vita non era che gioia; mi svegliai e ho visto che la vita non era che servizio. Io ho servito e ho visto che il servizio era gioia. E ho visto che la vita non era che servizio. Io ho servito e ho visto che il servizio era gioia\u201d (Bachelet, Saluto conclusivo all’Assemblea dell’ACI del 1973)<\/p>\n
Prof. Romano Pesavento<\/strong><\/p>\n Presidente CNDDU<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":36064,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-36063","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-generale"],"yoast_head":"\n