Il Coordinamento nazionale dei docenti della disciplina dei diritti umani intende commemorare i deceduti nella strage della Circonvallazione avvenuta a Palermo il 16 giugno 1982. I tre carabinieri Salvatore Raiti, Silvano Franzolin e Luigi Di Barca di scorta al furgone guidato dal ventisettenne Giuseppe Di Lavore stavano trasportando un boss della mafia, quando furono investiti da una pioggia di proiettili.<\/p>\n
Sono state date molte definizioni del concetto di \u201ceroismo\u201d, pi\u00f9 o meno calzanti e pregnanti di significato; qualche volta anche retoriche, o fiacche, dalla voce di chi le pronuncia solo per apparire pubblicamente. Contano solo le azioni degli uomini nel bene e nel male. Il giudice Borsellino affermava che per rispettare il lavoro degli uomini onesti e liberi si pu\u00f2 agire in un solo modo: \u201cfacendo il nostro dovere, rispettando le leggi, anche quelle che ci impongono sacrifici, rifiutando di trarre dal \u00a0sistema mafioso i benefici che potremmo trarre ( anche gli aiuti, le raccomandazioni, i posti di lavoro\u201d.<\/p>\n
Il giudice Borsellino aveva proprio ragione: solo quando saremo in grado di rinunciare a un vantaggio personale conquistato senza nostri meriti, solo quando saremo in grado di avere a cuore i beni pubblici, solo quando ci opporremo all\u2019indifferenza e alla stagnazione avremo rispettato la memoria dei tanti martiri della legalit\u00e0 italiana e anche la nostra identit\u00e0 di cittadini.<\/p>\n
Oggi in una societ\u00e0 economicamente depressa, anche a causa dei danni ingenerati dal blocco \/ rallentamento di tutte le attivit\u00e0 dovuto alla pandemia, in cui \u00e8 facile, per mancanza di alternative, abbandonare modelli di comportamento basati sulla cultura della legalit\u00e0, soprattutto in territori ostili e refrattari alle norme giuridiche, la scuola rimane l\u2019ultima risorsa per tentare di \u201cresettare le coscienze\u201d e immaginare l\u2019impossibile: invertire le tendenze e diffondere i valori della nostra Costituzione. Probabilmente alcuni penseranno che la scuola italiana rispetto ad altri settori \u00e8 stata \u201crisparmiata\u201d dalla crisi; in realt\u00e0 il settore in questione \u00e8 in sofferenza da tanto tempo. Chiediamo invece sforzi finanziari ulteriori (edilizia, riformulazione programmi, innovazione, CCNL, sicurezza sul luogo di lavoro etc.) perch\u00e9 indipendentemente da quanto si possa pensare non esiste futuro per uno Stato che non metta al centro delle priorit\u00e0 l\u2019efficacia dell\u2019azione educativa. L\u2019impegno di oggi sar\u00e0 ripagato domani. La scuola insegna anche questo.<\/p>\n
Prof. Romano Pesavento<\/strong><\/p>\n Presidente CNDDU<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":29458,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-29457","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-generale"],"yoast_head":"\n