Ancora una volta, come sempre, si discute se mettere a concorso i posti di insegnanti nelle scuole.<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mettere a concorso? S\u00ec, ma quelli gi\u00e0 assegnati ai \u201cprecari\u201d, che assai poco precariamente li occupano da anni.<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Contro il dettato espresso della Costituzione, al pubblico impiego nell\u2019insegnamento non si accede con pubblico concorso, ma \u00e8 riservato a \u201cprecari\u201d che, poi diventano stabili.<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 I concorsi? S\u00ec, tra i precari.<\/p>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Per ottenere il posto? No. Per conservarlo. E per giostrarsi le sedi. Cos\u00ec si \u201cconcorre\u201d per posti gi\u00e0 assegnati.<\/p>\n
Si concorre sul modo di beffarsi della Costituzione. Salvo che nelle Universit\u00e0, (che richiederebbero discorso a parte), un esercito di precari occupa le Cattedre delle scuole pubbliche. In perenne agitazione: per ottenere la sicurezza di ci\u00f2 che gi\u00e0 hanno.<\/p>\n
Credo che ben poche Cattedre di scuole primarie e secondarie siano mai state assegnate per reale concorso aperto a quanti abbiano titoli. Cio\u00e8 un titolo lo devono avere: quello di occupare gi\u00e0 il posto.<\/p>\n
Scuola Italiana. Scuola di precariato.<\/p>\n
S\u00ec, battaglie, di professori, sindacati, etc. per ottenere ci\u00f2 che si ha. Per non metterlo a portata di altri, che gi\u00e0 non lo abbiano.<\/p>\n
Cos\u00ec si impara ad andare avanti nella Repubblica Italiana.<\/p>\n
E la scuola italiana, dove ingegneri eccellenti avrebbero potuto lasciare la loro impronta, ha dato il \u201cmovimento\u201d con gli \u201cesami politici\u201d, e \u201coggi a scuola abbiamo fatto assemblea\u201d.<\/p>\n
Scuola per far fare un passo indietro alla cultura. Anzi: per escluderla.<\/p>\n
In fondo ci\u00f2 che essa produce \u00e8 solo per un miracolo.<\/p>\n
Forse questi miei giudizi sono il frutto di una mia scarsa dimestichezza con il mondo dell\u2019insegnamento. Ma ho una sgradevole sensazione che i valori, le intelligenze, il lavoro di tanta gente si sprechi nelle scuole pi\u00f9 che altrove.<\/p>\n
Come sarebbe bello se sbagliassi di grosso!!!<\/p>\n
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