Convegno in Universit\u00e0 Cattolica di Milano per la presentazione del volume curato da Vincenzo Cesareo e Nicoletta Pavesi STATO, MERCATO, TERZO SETTORE PER UN WELFARE RESPONSABILE \u00a0 \u00a0 Il mondo del Terzo settore, della cooperazione sociale, delle Fondazioni, delle organizzazioni del lavoro e degli imprenditori \u00e8 stato chiamato a raccolta in Universit\u00e0 Cattolica a Milano nella giornata dedicata al tema \u201cWelfare responsabile e i protagonisti della societ\u00e0 civile\u201d, occasione per presentare il volume\u00a0\u201cIl Welfare responsabile alla prova. Una proposta per la societ\u00e0 italiana\u201d, curato da\u00a0Vincenzo Cesareo\u00a0e\u00a0Nicoletta Pavesi, edito da\u00a0Vita e Pensiero\u00a0e in libreria dal 24 ottobre. Il volume rappresenta l\u2019esito del percorso di ricerca e riflessione della Rete Interuniversitaria Welfare Responsabile che coinvolge sociologi, politologi, demografi e giuristi di dodici atenei (Universit\u00e0 Cattolica – sedi di Milano e Brescia, Universit\u00e0 di Bari, Bergamo, Bologna, Catanzaro, Milano Bicocca e Milano Statale, Padova, Siena, Torino, Venezia C\u00e0 Foscari). \u00a0 Il programma dei lavori. \u00a0Saluti di Franco Anelli, Rettore Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore. \u00a0 Presentazione della proposta di Welfare Responsabile Vincenzo Cesareo, Universit\u00e0 Cattolica del Sacro Cuore; Giovanni Bertin, Universit\u00e0 C\u00e0 Foscari \u2013 Venezia; Stefano TOMELLERI, Universit\u00e0 degli Studi, Bergamo. Tavola rotonda con interventi di Pierangelo Albini, Direttore Area Lavoro, Welfare e Capitale Umano Confindustria; Alessandro Azzi, Presidente Fondazione Tertio Millennio; \u00a0 Andrea Cuccello, Segretario Confederale Cisl; \u00a0 Valeria Negrini, Vicepresidente Confcooperative Federsolidariet\u00e0 Nazionale; \u00a0 Claudia Fiaschi, Portavoce Nazionale Forum del Terzo Settore; \u00a0 Paola Pessina, Vice-Presidente Fondazione Cariplo. Moderatore \u00a0Riccardo Bonacina, Rivista Vita. Tra gli invitati, il presidente di Assoedilizia e dell\u2019Istituto Europa Asia Achille Colombo Clerici. \u00a0 \u201cDare risposte concrete alle difficolt\u00e0 dello Stato nel soddisfare i bisogni sociali. Questa \u00e8 la mission del welfare aziendale e per portarla a termine l\u2019attuale azione non coordinata dei singoli stakeholder presenti sul territorio va superata \u00abin favore di un approccio che intercetti in maniera sinergica tutti i livelli e gli ambiti di intervento, utilizzi logiche di rete e crei comunit\u00e0 integrate e coese\u00bb, ha detto Cesareo. \u00abQuesta operazione \u00e8 possibile solo definendo forme di governance orizzontali e configurando spazi sociali di prossimit\u00e0, ovvero luoghi in cui, attraverso forme di comunicazione e collaborazione innovative, sia possibile rispondere in modo pi\u00f9 adeguato alle sfide contemporanee\u00bb. Fare welfare responsabile \u00a0significa superare l\u2019impostazione unidirezionale, dove interviene un singolo attore (Stato o mercato o Terzo settore), oppure pi\u00f9 attori non coordinati tra loro, e adottare un approccio che include e mette\u00a0in sinergia i vari stakeholder a tutti i livelli\u00a0e nei differenti ambiti.\u00a0 Ci\u00f2 comporta collocarsi in\u00a0una logica di rete, fondata sull\u2019impegno a integrare,\u00a0a mettere insieme in modo armonico e\u00a0coeso gli attori sociali, attraverso una particolare\u00a0forma di governance che privilegia l\u2019orizzontalit\u00e0\u00a0rispetto alla verticalit\u00e0. Redistribuendo il potere decisionale ed organizzativo tra gli enti. Il tutto promuovendo un approccio flessibile che assicuri margini di operativit\u00e0 e conservi identit\u00e0 e specificit\u00e0 nel lavorare insieme\u00bb. \u00a0 Alla teoria si aggiungono \u00a0molte esperienze concrete. Tra le quali. POLITICHE DI INVESTIMENTO FAMILIARE PER LA CONCILIAZIONE: due esempi, il Cesu francese e le Reti territoriali lombarde Il\u00a0Social Investment (SI), la spesa del welfare, non \u00e8 un costo da tagliare ma al contrario un investimento efficace ed efficiente da misurare nei suoi ritorni relativi a capitale umani, economici e sociali.\u00a0 Es.\u00a0Cesu\u00a0(Ch\u00e8que Emploi Service Universel) \u00e8 un servizio per la dichiarazione del reddito dei salariati a domicilio.\u00a0Cesu d\u00e8claratif\u00a0riguarda tutti coloro che fanno ricorso a personale a domicilio, a tempo pieno o parziale, per essere aiutati nelle loro\u00a0attivit\u00e0 domestiche. Il datore di lavoro, usando questo tipo di Cesu, beneficia di numerosi\u00a0vantaggi come la riduzione delle tasse del 50% sulla somma spesa per l\u2019acquisto di cheques\u00a0fino a un massimo di 1.830 euro. Oppure il Cesu prefinanziato, un titolo di pagamento a somma predefinita (come ticket restaurant) riservato al pagamento dei salari\/prestazioni dei servizi alla persona o all\u2019accudimento dei bambini.\u00a0 Dopo la prima sperimentazione triennale (2011-2013),\u00a0Regione Lombardia\u00a0ha studiato un nuovo sistema di\u00a0governance\u00a0territoriale articolato su tre livelli: quello regionale, rappresentato dalla cabina di regia; quello intermedio, costituito dalle singole reti territoriali con la Asl come ente capofila che ha visto crescere il livello di autonomia progettuale, ma anche finanziaria grazie alla possibilit\u00e0 di disporre pi\u00f9 liberamente delle risorse stanziate; quello delle alleanze locali, ancorato al territorio e alla rete di stakeholders che vi afferisce. \u00a0Il monitoraggio effettuato a ottobre 2016 ha registrato che le 63 Alleanze locali di conciliazione hanno sviluppato 63 progetti, raggiungendo 47.022 persone e 1.885 imprese. Inoltre il numero di enti aderenti alle reti territoriali \u00e8 di 1.104, \u00e8 aumentato del 138% rispetto alla prima sperimentazione nel triennio 2011-2013. Inoltre si \u00e8 rilevata una progressiva familiarizzazione e alfabetizzazione rispetto al tema della conciliazione vita-lavoro da parte dei soggetti coinvolti. \u00a0 ASSEGNO UNICO PROVINCIALE DI CONTRASTO ALLA POVERT\u00c0 IN TRENTINO La povert\u00e0 \u00e8 un fenomeno multidimensionale e cumulativo: ci\u00f2 significa che per contrastarla \u00e8 necessaria una strategia che sia altrettanto multidimensionale e multidirezionale. Non basta un trasferimento monetario, \u00e8 necessario integrare a esso programmi di inclusione socio-occupazionale, assicurando l\u2019accesso ai servizi di base. In questa chiave possiamo leggere l\u2019Assegno unico provinciale attivato nella Provincia autonoma di Trento dal 1\u00b0gennaio 2018 che vuole intercettare oltre alle famiglie in condizione di deprivazione quelle vulnerabili e a rischio esclusione. Da una parte quindi permette ai nuclei famigliari di raggiungere una condizione economica sufficiente a soddisfare l\u2019insieme dei propri bisogni. Dall\u2019altra mette al centro lavoro come via di reinserimento e di autonomia in una logica improntata a valorizzare le diverse capacit\u00e0 delle persone. SPAZIO SOCIALE DI PROSSIMIT\u00c0 Con uno spazio fisico. Infrastrutture gestite dai servizi sociali che ospitano attivit\u00e0 multigenerazionali e multiculturali che favoriscono l\u2019incontro tra le persone del quartiere: lo spazio fisico diventa cos\u00ec spazio di relazioni prossimali es.\u00a0quartieri cittadini polivalenti\u00a0sperimentati a Ginevra, o nelle Case del Quartiere della citt\u00e0 di Torino. Senza uno spazio specifico.\u00a0\u201cL\u2019arco e le pietre\u201d di Mantova,\u00a0una partnership che ha coinvolto istituzioni pubbliche, associazioni e societ\u00e0 cooperative\u00a0per realizzare attivit\u00e0 nei quartieri periferici con lo scopo di creare reti sociali fra i cittadini e favorire l\u2019aggregazione culturale e generazionale. I GIOVANI E L\u2019ISTRUZIONE: FATTORI CHIAVE PER UNA CRESCITA INCLUSIVA E UNO SVILUPPO SOSTENIBILE La condizione giovanile pu\u00f2 fungere da cartina di tornasole sullo stato di benessere delle nostre societ\u00e0 e della democrazia poich\u00e9 come si legge nel report OECD Youth Stocktaking Report: \u00abQuando i giovani sono impegnati e preparati, le societ\u00e0 sono pi\u00f9 coese e resilienti e le democrazie pi\u00f9 vibranti\u00bb. Questo processo di attivazione capacitante riguarda in primo luogo le giovani generazioni impegnate nelle principali agenzie educative formali:\u00a0scuola e universit\u00e0. Per rispondere alle sfide del sistema educativo italiano, il WR propone quattro azioni indirizzate a creare le condizioni per attivare le nuove generazioni:\u00a0 1)\u00a0percorsi di studio in alternanza scuola\/lavoro, anche con tirocini e periodi di apprendistato di qualit\u00e0, alternando la forma\u00aczione attuata in azienda (periodi di apprend\nimento pratico sul posto di lavoro) con l\u2019istruzione impartita nelle scuole (periodi di studio teorico e pratico ricevuto presso istituzioni scolastiche o formative);\u00a0 2) la costruzione di\u00a0partenariati fra istituzioni pubbliche e private\u00a0per garantire la co-progettazione dei curricoli e delle competenze e per agevolare il passaggio dallo studio al lavoro;\u00a0 3) la promozione di progetti interdisciplinari specifici per sostenere lo straordinario potenziale delle scuole e delle universit\u00e0 italiane, che possono favorire la condivisione di una\u00a0cultura dell\u2019imprenditorialit\u00e0 e dell\u2019autoimprenditorialit\u00e0\u00a0in grado di interpretare in termini evolutivi la precarizzazione del lavoro;\u00a0 4) la messa a punto di\u00a0un modello di ricerca e di insegnamento interdisciplinare, dove le pratiche di lavoro si integrano, se non addirittura transdisciplinare, nel quale si raggiunge un\u2019elevata ibridazione di linguaggi, pratiche e obiettivi teorici e teorico-pratici in un\u2019ottica di confronto e di collaborazione internazionale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":18767,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-18765","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-generale"],"yoast_head":"\n